توسعه یادگیری تعاملی و مشارکت همه‌جانبه در مدرسه: ترویج هویت بومی، مهارت‌های اجتماعی و فرهنگی

ایجاد فرصت‌های یادگیری عملی، تعامل والدین و دانش‌آموزان و تقویت فرهنگ مدرسه در هفت تجربه تحولی

سوال: چگونه می‌توان با بهره‌گیری از فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی، تربیتی و فناوری‌های نوین، محیط مدرسه را به فضایی پویا، تعاملی و مشارکتی تبدیل کرد که ضمن تقویت هویت بومی، ارزش‌های اخلاقی و دینی، مهارت‌های اقتصادی و اجتماعی دانش‌آموزان و پیوند خانواده و مدرسه، فرصت‌های یادگیری عمیق و تجربه‌های عملی را فراهم آورد؟

اطلاعات صاحب تجربه:

نام و نام خانوادگی: نسرین نصراللهی دانش

نام مدرسه: دبستان شاهد دختران

استان: مازندران

مقطع: دوره اول ابتدایی

مقطع: دوره اول ابتدایی

شهرستان: ساری ناحیه یک

نوع مدرسه: شاهد

مدرک تحصیلی: کارشناسی ارشد

سابقه فرد: 29

اطلاعات صاحب تجربه:

نام و نام خانوادگی: نسرین نصراللهی دانش

نام مدرسه: دبستان شاهد دختران

استان: مازندران

مقطع: دوره اول ابتدایی

مقطع: دوره اول ابتدایی

شهرستان: ساری ناحیه یک

نوع مدرسه: شاهد

مدرک تحصیلی: کارشناسی ارشد

سابقه فرد: 29

ویدئو کامنت:

توضیحات تکمیلی:

گالری تصاویر:

نظرات شما:

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

همکار گرامی !

این بخش به زودی در دسترس قرار خواهد گرفت. از صبر و شکیبایی شما سپاسگذاریم.